5.2.1. Antecedentes Generales

a) Concepto:

• Es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad, ya sea:

1. Imaginándolo
2. Visualizándolo
3. Suponiéndolo
4. Meditando
5. Contemplando

• Luego originar o inventar, según líneas nuevas o no convencionales, una:

1. Idea
2. Concepto
3. Noción
4. Esquema

Supone estudio y reflexión más que acción. 

• Se llama creatividad:

1. Ver un problema
2. Tener una idea
3. Hacer algo sobre ella
4. Tener resultados positivos

Los miembros de una organización tienen que fomentar un proceso que incluya oportunidades para el uso de la imaginación:

1. Experimentación
2. Acción

• Sinéctica:

La sinéctica es una disciplina que desarrolla métodos o conjuntos de estrategias cuyo propósito es desarrollar la creatividad y la productividad.

b) Origen del significado de Creatividad:

• Platón:

Hablaba de la creatividad como el proceso que permite el nacimiento de una nueva realidad.

• Wallas (1926):

Concibió la creatividad como un proceso de cuatro etapas:

1. Preparación
2. Incubación
3. Iluminación
4. Verificación

• Rodees (1961):

Sintetizó más de 100 definiciones en cuatro componentes:

1. Persona
2. Proceso
3. Producto
4. Presión

• Torrance (1965):

Definió la creatividad como el proceso de darse cuenta de las:

1. Dificultades
2. Problemas
3. Huella de información
4. elementos perdidos

Para Hacer:

1. Preguntas
2. Suposiciones
3. Formular hipótesis
4. Evaluarlas
5. Comprobarlas
6. Comunicar los resultados

• Skin (1974):

Sugirió que el proceso creativo tiene tres etapas:

1. Recolección de datos del medio
2. Preparación y comprobación de hipótesis
3. Comunicación de resultados

• Gallageher (1975):

Definió la creatividad como un proceso mental en el que se espera producir algo nuevo y original, lo cual está determinado por el propio individuo, basado en sus experiencias personales. 

• Motamedi (1978):

Propuso siete fases para la jornada creativa:

1. Idear
2. Probar
3. Explorar
4. Revelar
5. Afirmar
6. Reafirmar
7. Realizar

• Treffinger (1988):

Generó un modelo compuesto por cuatro elementos centrales:

1. Características
2. Operaciones
3. Contexto
4. Resultados

• Ebert y Ebert (1989):

Afirmaron que el pensamiento creativo estaba compuesto por cinco fases:

1. Percepción
2. Pensamiento creador
3. Pensamiento innovativo
4. Pensamiento metacógnico
5. Ejecución

• El Centro de Estudios en Creatividad de Buffalo State College:

 Desarrolló una ecuación simbólica para la creatividad:

• Creatividad = f (conocimiento, imaginación y evaluación)

c) Elementos creatividad empresarial:

Esta tiene varios elementos que es bueno aclarar:

• La creatividad es una actividad con implicaciones sociales y por tanto debe tener valor para alguien, además de la persona creativa.

• La creatividad se mira en términos de originalidad y productividad, pero la existencia de una sola de ellas no garantiza creatividad.

• Recuérdese que negocio implica, entre otras cosas, lograr que las cosas se hagan, y por tanto, la creatividad, sin un trabajo orientado a la acción, es una forma errada de conducta, casi una conducta irresponsable e intolerable.

• Cuando una persona creativa sugiere una idea se debe determinar qué implica su ejecución, qué actividades la componen, cuáles son los costos, los recursos, el tiempo, la gente y los riesgos involucrados en su ejecución. 

d) Diferencias entre Creatividad, invención e innovación:

• Creatividad:

Es el momento más intenso en el cual a través del proceso creativo el ser humano encuentra una nueva línea de acción que puede ser universalmente nueva o localmente nueva.

• Invención:

Se relaciona con el desarrollo y con la materialización de una idea creativa universalmente nueva en un:

1. Prototipo
2. Modelo
3. Concepto
4. Idea

• Innovación:

Es el proceso mediante el cual esos prototipos o modelos o conceptos o ideas se integran al mercado y se ofrecen como bienes para ser adquiridos por los clientes.