1.6.1 Ética Ciudadana

Una ciudadanía libre surge de:

• La educación
• El buen razonamiento
• El pensamiento crítico

Una ética para la ciudadanía precisa de:

• Una sociedad con conocimiento
• Con mayor conciencia
• Para satisfacer mejor sus necesidades

Objetivo de la ciudadanía:

“Constituirse en un cuerpo ciudadano capaz de darse a sí mismo un marco legal de actuación susceptible de ser corregido legalmente” (Fernández y Alegre, 2007).

La ética clasifica las actitudes, hábitos y costumbres del ser humano en:

• Virtudes y vicios
• Acciones buenas o malas
• Acciones debidas e indebidas
• Acciones convenientes y nocivas

En la medida en que un mayor número de individuos se forme en valores éticos, una comunidad política podrá ser:

• Más justa
• Equitativa
• Libre

El estudio de la ética permite recordar que somos:

• Animales sociales
• Con capacidad de razonar
• Que nos necesitamos unos a otros
• Que podemos ser útiles a nuestra comunidad

La ética es la disciplina que ayuda a:

• Forjar carácter en el proceder cotidiano ante cada acto que efectuamos
• Lograr una “vida activa” mediante el cumplimiento del deber
• Preferir unas posibilidades vitales y rechazar otras
• Transformación de la persona que se reflejará en su conducta

Las etapas de dicho proceso son las siguientes (Diego, 2010):

• El individuo reflexiona, delibera y razona
• Despierta, genera y adquiere conciencia
• Distingue entre lo conveniente y lo nocivo
• Asume valores y los convierte en principios
• Asume deberes de manera voluntaria
• Logra la madurez de juicio
• Actúa de forma responsable e íntegra

Los ciudadanos con sanos principios son:

• Verídicos
• Pacientes
• Tolerantes
• Responsables
• Humildes

Además realizará actos honorables como:

• Enseñar
• Colaborar
• Resolver problemas
• Dar resultados en su trabajo

Ningún ciudadano que ha llegado a un grado de desarrollo moral óptimo realizará actos viles.